Rouen Business School

Le Groupe ESC Rouen, né en 2004 de la réunion de l’ESC Rouen, l’IFI, l’ECAL et l’ISPP a changé de visage et est devenu, le 5 juin 2009, Rouen Business School.

Son nom et son identité visuelle sont les expressions immédiates de la vision " explorer de nouveaux mondes, entreprendre en leaders responsables ", qui anime l’école pour atteindre son objectif : figurer dans la communauté des meilleures écoles de management européennes.

Tout en exprimant son ambition d’accroître sa lisibilité à l’international, sa nouvelle identité affirme la confiance dans une dynamique territoriale dont nous devons être à la fois les ambassadeurs et les acteurs et souligne la volonté de l’école de rester fidèle à son héritage rouennais, en capitalisant sur les valeurs qui ont fait la réputation de son port d’attache et que l’institution défend depuis plus d’un siècle : la curiosité de l’explorateur, l’audace entrepreneuriale, la recherche de l’excellence, le sens du leadership et des responsabilités.

Localisé à Mont-Saint-Aignan (76130)

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Nos missions

Tout en exprimant son ambition internationale, Rouen Business School reste fidèle à son ancrage en Normandie et s’inspire de son héritage pour : 

- Transformer une population d’étudiants sélectionnés pour leur potentiel et leur diversité, en managers responsables, ouverts sur le monde et les autres, engagés dans un processus permanent de progrès nécessaire au développement d’économies et de sociétés durables

- Développer, avec ses partenaires stratégiques, des programmes qualifiants et des formations sur mesure destinés aux cadres d’entreprises nationales et internationales

- Renforcer ses expertises dans le domaine du management, de son enseignement et de sa pratique avec des activités de recherche et de développement menées par un corps professoral impliqué.

S’appuyant sur les valeurs d’ouverture, d’engagement et de responsabilité, Rouen Business School promeut une vision du management avec l’innovation comme moteur de la croissance dans le respect des hommes, de leur environnement et de leur diversité.

La pédagogie

Fidèle à l’esprit de ses fondateurs et à sa vision, Rouen Business School a la mission de former et d’accompagner ses étudiants en leur donnant le sens de leur propre responsabilité : avoir confiance dans l’avenir, être porteur d’innovation, avoir le sens de l’engagement, de l’écoute et de l’action collective.

Inventer des modes de développement durables, plus équilibrés et plus respectueux des environnements représente aujourd’hui un enjeu critique. La crise économique rend encore plus nécessaire de repenser les conditions d’une nouvelle croissance : durable, équilibrée, respectueuse des hommes, de l’environnement, des cultures et des générations futures.

Être responsable, c’est d’abord avoir la pleine conscience des impacts de son action ou de son inaction sur son environnement humain, social, écologique. C’est aussi et surtout accepter d’en discuter avec des parties prenantes, afin de ne plus faire prévaloir la seule efficacité économique à court terme. C’est donc prendre en compte davantage d’interlocuteurs et de critères de décision. Et c’est, surtout, savoir sortir des cadres existants, pour repenser les problématiques, les solutions, les moyens d’action.

Être responsable, c’est aussi une exigence individuelle. Ne pas attendre que les solutions soient trouvées par d’autres, mais s’engager concrètement, à son niveau, pour entreprendre et mener des projets de changement qui feront évoluer les points de vue et les comportements.

La responsabilité, c’est enfin et surtout l’écoute et la prise en compte d’opinions et de points de vue diversifiés, et la négociation de compromis, dans une démarche de changement progressif et bien accepté. A tous les niveaux, reconnaître la diversité des approches et des talents et savoir capitaliser sur cette diversité constitue un enjeu essentiel.

Rouen Business School affirme donc la nécessité de  reconnaître et promouvoir tous les talents, quelle que soit leur origine, leur milieu, leur culture, et de lutter contre les discriminations. L’école est ainsi signataire de la Charte de la Diversité depuis 2007.

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